Для тех, кто будет сдавать ОГЭ по литературе

Экзамен по литературе состоит из двух частей. В первой части четыре небольших сочинения, во второй — одно объемное.   Часть 1   В этот раздел входят 4 задания с развернутым ответом. Задания 1 и 2 относятся к лироэпическому, эпическому или драматическому отрывку. Они направлены на знание произведения и умение анализировать текст. В каждом случае можно выбрать один вопрос из двух. […]

ОГЭ по русскому языку в 2022 году

В 2022 году ОГЭ по русскому языку будет состоять из двух частей: итоговое собеседование письменный экзамен. Смещать даты проведения ОГЭ не планируют. Экзамен пройдет в три этапа – досрочный, основной и сентябрьский. Допуском к ОГЭ останется устное собеседование, которое 9-классникам предстоит сдать в феврале. Не исключено, что по аналогии с ЕГЭ в 2022 году ОГЭ […]

Изменения в ЕГЭ по русскому языку и литературе в 2022 году

РУССКИЙ ЯЗЫК Все основные характеристики экзаменационной работы сохранены. В работувнесены следующие изменения. Из части 1 экзаменационной работы исключено составное задание (1–3), проверяющее умение сжато передавать главную информацию прочитанноготекста. Вместо него в экзаменационную работу включено составное задание,проверяющее умение выполнять стилистический анализ текста. Изменены формулировка, оценивание и спектр предъявляемогоязыкового материала задания 16. Расширен языковой материал, предъявляемый для […]

С началом нового учебного года!

Дорогие подписчики, ученики, родители и коллеги! Поздравляю вас с наступающим новым учебным годом! Для многих учащихся он будет очередной ступенькой на длинной лестнице, ведущей к знаниям, умениям и навыкам, а для некоторых — завершением какого-то из основных периодов, будь то получение основного общего образования или аттестата об окончании средней школы. В любом случае я желаю […]

Анализ сцены бала в рассказе Л.Н. Толстого «После бала» (к уроку литературы в 8 классе)

Рассказ Л.Н. Толстого «После бала» был написан в 1902 году. Это было предреволюционное время. На первый взгляд, содержание произведения никак не связано с событиями, происходящими в России. Однако это не так. Рассказ делится композиционно на две части, противостоящие друг другу: на балу и после бала. Сцена бала у губернского предводителя написана в восторженном тоне, который […]

Анализ стихотворений В.А. Жуковского «Море» и «Невыразимое» (к урокам литературы в 9 классе)

До В.А. Жуковского в поэзии преобладали темы, связанные с фактами и событиями общественной жизни государства, а человек с его чувствами и переживаниями оставался вне внимания стихотворцев. Именно Жуковский создал первые национальные образцы жанров «баллада» и «элегия». Примером романтической элегии является стихотворение «Море» (1822 г.), высоко оцененное А.С. Пушкиным. Стихотворение «Море» посвящено Марии Протасовой. Жуковский питал […]

Анализ стихотворения Гавриила Романовича Державина «Памятник» (в помощь учащимся 9 класса по литературе)

Памятник Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,Металлов тверже он и выше пирамид;Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный,И времени полет его не сокрушит. Так! — весь я не умру, но часть меня большая,От тлена убежав, по смерти станет жить,И слава возрастет моя, не увядая,Доколь славянов род вселенна будет чтить. Слух пройдет обо мне от […]

Образ Ярославны из «Слова о полку Игореве» (к уроку литературы в 9 классе)

С этой статьи начинается целый цикл подобных работ для подготовки девятиклассников к урокам литературы и к сочинениям по произведениям XII-XIX веков. Основное содержание произведения XII века «Слово о полку Игореве» прежде всего связано с изображением военных событий — бесславным походом князя Игоря Святославича в землю половцев. Однако автор не ограничивается только этим повествованием. Он сумел […]

Сочинение-описание в 6 классе по картине Т.Н. Яблонской «Утро»

Рассказ о художнице Татьяне Ниловне Яблонской. Татьяна Ниловна Яблонская – известная советская и украинская художница, получившая за свою долгую творческую жизнь множество различных наград. Она родилась в Смоленске в феврале 1917 года. Отец ее тоже был художником и совмещал творчество с преподавательской деятельностью. Уже в детские годы девочка знала, что ее призвание — заниматься живописью. После окончания техникума […]

Сочинение-описание в 6 классе по картине А.М. Герасимова «После дождя» («Мокрая терраса»)

Рассказ о художнике Александре Михайловиче Герасимове. А.М. Герасимов родился в купеческой семье в Козлове (ныне Мичуринск), учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Портретист, пейзажист, мастер тематической картины. Народный художник СССР, действительный член АХ СССР, доктор искусствоведения.Художник А. М. Герасимов долгое время жил в Москве и был кремлёвским живописцем: писал картины вождей: Сталина, Ленина, […]