Кто из выпускников не задавался таким вопросом перед экзаменом по русскому языку? Да каждый второй! Но дело в том, что к сочинению нужно готовиться не в последний месяц, а начиная с сентября. Это по меньшей мере! А так желательно запомнить структуру сочинения еще в 10 классе, когда учитель русского языка пытается перестроить мозги учащихся на новый лад после сдачи ОГЭ в 9 классе. Но беда в том, что и учитель оказывается в ситуации, когда ему приходится по-новому готовить выпускников к письменному заданию (сочинению) в связи с ежегодными изменениями, которые появляются на сайте ФИПИ только в сентябре.
Что же делать в таком случае? Нужно помнить, что структура сочинения по русскому языку почти не меняется, она всегда примерно одинакова:
— Определение проблемы прочитанного текста.
— Комментарий проблемы, как ее видит и оценивает автор.
— Позиция автора (то есть то, что он утверждает в тексте прямо или опосредованно).
— Согласие с автором и объяснение причины своей точки зрения, совпадающей с авторской.
— Собственный аргумент (из жизненных наблюдений, из прочитанных произведений, из публицистики, документальной литературы, в крайнем случае, из увиденного спектакля, фильма и др.)
— Вывод: почему поставленная проблема и ее решение очень важны для каждого человека и общества в целом.
Конечно, каждый пункт требует отработки на практике. Без этого нельзя написать нормальное сочинение хотя бы на 20 баллов из 24. Самую большую трудность вызывает комментарий. Его тоже следует писать по определенному плану. Причем вид комментария будет зависеть от того, в каком стиле написан текст: в публицистическом или художественном.
В своих дальнейших статьях я подробно остановлюсь на каждом пункте плана сочинения и, конечно, приведу образцы и клише. Надеюсь, что моя помощь окажется своевременной и важной для каждого выпускника, даже для тех, кто считает себя подготовленным к мифам и рифам ЕГЭ на 100%.
Спасибо большое, всё очень подробно и понятно!!!
Спасибо!
Спасибо за хорошую оценку!