В этой статье мне хотелось бы рассмотреть один из самых сложных вопросов при изучении романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»: что дало критику В.Г. Белинскому основание назвать роман А.С. Пушкина «энциклопедией русской жизни»? В одной из своих работ он напишет о поэте: «Здесь вся жизнь, вся душа, вся любовь его; здесь его чувства, понятия, идеалы», «Евгений […]
Месяц: Декабрь 2020
Сочинение на тему: «Любовь в жизни Печорина»
При написании этой темы очень важно четко проследить основную мысль автора: его герой не проходит испытание любовью, потому что не способен на самопожертвование ради любимого существа. Он эгоист, и все его «романы» — это лишь попытка заполнить пустоту своей жизни и потешить самолюбие. Вступление. Как всегда, начинаем сочинение с указания фамилии, инициалов автора и названия […]
Как написать сочинение по литературе по поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»?
Сегодня разберем тему «Что значит «жить» для главного героя поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри». Начать следует с вступления. Оно может быть разным, но при этом его необходимо связать с формулировкой темы. Речь идет о главном герое, который является выразителем основной идеи поэмы, заключающейся в прославлении свободы и борьбы как единственного условия счастья. Именно с этого и […]
Тема судьбы в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
Эта тема сочинения мне кажется намного сложнее предыдущих, но она имеет место в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и играет важную роль в понимании характера главного персонажа. Примерное вступление к сочинению на эту тему. Мы не сразу знакомимся с Григорием Александровичем Печориным. Сначала о нем рассказывает старый штабс-капитан Максим Максимыч (повесть «Бэла»). Затем мы […]
«Скорая помощь» в написании сочинения по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
В этой статье я постараюсь осветить несколько тем сочинений по роману «Герой нашего времени и дать рекомендации к их написанию. Самая простая тема — «Любимый герой (героиня) в романе М.Ю. Лермонтова». Но при написании сочинения необходимо помнить про ключевое слово «ЛЮБИМЫЙ», то есть нужно отмечать в герое или героине только те черты характера и те […]
Сценарий игры «Брейн-ринг» по русскому языку
Участники игры – учащиеся 7-8 классов. Команда по 6 человекЖюри – 7 учащихся 9 классаДомашнее задание (до проведения игры) – сделать рекламу русского языка Оборудование: словари всех видов, переносная доска для выполнения некоторых заданий, листы бумаги, листы жюри, ручки, карандаши. Чтец 1: Если ты хочешь судьбу переспорить, Если ты ищешь отрады цветник, Если нуждаешься […]
Литературно-музыкальная композиция «Я люблю тебя, жизнь!»
Звучит первый куплет песни из к/ф «Земля Санникова»: Призрачно все в этом мире бушующем. Есть только миг, за него и держись! Есть только миг между прошлым и будущим, Именно он называется ЖИЗНЬ! ЧТЕЦ: Жизнь!.. Слово это непростое. Так многозначимо оно! В пространстве щедро разлитое, Со временем обручено! Столь многое в […]
Сценарий игры «Автограф» для учащихся 5 класса
Участники игры – учащиеся 5 класса; 4 команды по 7 человекЖюри: Дед Мороз, Снегурочка и классный руководительВедущий – учитель литературы Ведущий: Под праздник новогоднийИ вам пришла пора —Попробовать в «Автограф»Друг с другом поиграть,Определить, кто круче,Кто Пушкина знатокИ в сказках понимаетИ суть, и смысл, и толк.А Дед Мороз с СнегуркойОценят ваш талант,И за игру, конечно,Вас щедро […]